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素拓游戏：记名字
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活动时间:2015年11月7日早上八点半
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活动地点：江西财经大学麦庐校区
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活动人员：人文学院全体学生会成员
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分组：以部门为单位分组，一组控制在十人左右，分组名单见附件一。
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概述：?这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。?
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目的：新一届的学生会建立伊始，各部门成员之间尚不熟悉，为促进各部门之间的交流，增强学生会凝聚力，使各部门之间能够更好地合作，心协策划了本次素质拓展活动，希望各部门能够在游戏中收获友情。
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获胜奖励：全队享受ktv包厢券一张。
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游戏规则：
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第一个人说出自己的名字和爱好，如：我叫某某，我喜欢追剧
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第二个人要复述前一个人的名字和爱好，再说出自己的名字和爱好，如：她的名字是某某，她喜欢追剧。我叫某某某，我喜欢打篮球
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第三个人要复述前两个人的爱好和名字，并说出自己的名字和爱好。以此类推
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游戏卡住时该组还剩下几个人没说就在下一轮游戏中推迟几分钟出发
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注意事项：当有人想不起来时不得有人提醒，一旦有人提醒则该组游戏终止，直接计算罚时。
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成绩计算：心协将会安排计时员记录下每队的出发时间和到达时间，再按照每个气球减时三分钟的规则计算每队完成任务的时间，用时最短的队伍为优胜团队。
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意义：素质拓展活动，对于提高学生的综合素质具有非常重要的意义；??
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1、提高自信心，。建立接纳、支持、信任的团体气氛。让大学生在活动中开放自我，超越自我，肯定自我价值，提高自信心。??
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2、激发潜能，完善人格。帮助大学生认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，锻炼动手能力和创造力，培养自信心和自我管束能力。培养大学生上进心理，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强。
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3、学会合作，培养团队精神。引导大学生发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。帮助大学生明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。
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4、学会沟通，处理人际关系。帮助大学生了解生活，学会沟通、学会感恩、学习建立人际关系技巧。?
因此综合来说，素质拓展游戏是培养大学生综合素质、生活能力的一个绝佳手段。
